SER PROFESSOR

SER PROFESSOR 

Ser professor é ser artista
Malabarista,
Pintor, escultor, doutor,
Musicólogo, psicólogo...
É ser mãe, pai, irmã, avó,
É ser palhaço, bagaço...
É ser ciência e paciência...
É ser informação.
É ser ação, é ser bússola, é ser farol.
É ser luz, é ser sol.
Incompreendido?...Muito.
Defendido? Nunca.
O seu filho passou?...
Claro, é um gênio.
Não passou?
O professor não ensinou.
Ser professor
é um vício ou vocação?
É outra coisa...
É ter nas mãos o mundo de amanhã.
Amanhã.
Os alunos vão-se...
E ele, o mestre, de mãos vazias,
Fica com o coração partido.
Recebe novas turmas,
Novos olhinhos ávidos de cultura
E ele, o professor, vai despejando
Com toda a ternura, o saber, a orientação
Nas cabecinhas novas que amanhã
Luzirão no firmamento da pátria
Fica a saudade
A amizade.
O pagamento real?
Só na eternidade.

Prof. Gabriel Gonçalves

FEIRA DE CIÊNCIAS

 06/09/2013

"Procuro semear otimismo e plantar sementes de paz e justiça.

Digo o que penso, com esperança.

Penso no que faço, com fé.

Faço o que devo fazer, com amor.

Eu me esforço para ser cada dia melhor, pois bondade também se aprende.

Mesmo quando tudo parece desabar, cabe a mim decidir entre rir ou chorar,

ir ou ficar, desistir ou lutar; porque descobri, no caminho incerto da vida,

que o mais importante é o decidir." (Cora Coralina)

PARABÉNS!!!

        A direção da E. E. Professor Bruno Florenzano, agradece a todos os alunos que participaram ativamente da 1º Feira de Ciências no dia 06/09/2013 e do desfile da Independência no dia 07/09/2013.

          Ambas as atividades foram um sucesso graças as pessoas que nelas se envolvem com determinação, vestindo literalmente a nossa camisa.

                                                                                 

 NOSSO SINCERO AGRADECIMENTO!!!

Carta.

CARTA AO DIRETOR

                         Bragança Paulista-SP,12 de agosto de 2013.

    Cara Diretora Naura,

   Serei sincera ao escrever sobre sua direção após a sua chegada a Escola Estadual Bruno Florenzano. As coisas estão melhorando cada dia, não só a escola, mas os alunos estão melhorando em relação às notas e a educação, os professores estão cada vez melhores em relação à explicação e educação dadas aos alunos.

   A instalação das câmeras de segurança nos deram mais proteção e mais tranquilidade aos nossos pais.

  Por último quero lhe perguntar a respeito da sala de informática... É direito de toda a escola uma sala de informática ativa, afinal nem todos os alunos tem  internet em casa e para fazer trabalhos e pesquisas mais avançadas fica difícil, eles precisariam ir em uma lan House no centro da cidade porque na escola a sala de informática está frequentemente com problemas.

Espero um retorno e que esse problema seja resolvido.

  Abraços!

Aluna: Lucivania Souza Da Silva Do Nascimento. 

                    

Artigo de opinião sobre as drogas.

                         
As  drogas movem um mercado milionário, são os grandes vilões dos dias atuais. Seus efeitos se prolongam por toda uma vida e muitos são os afetados, casos de pessoas que acabaram com a vida entrado no mundo das drogas só tem aumentado.

Como a adolescência é caracterizada pelos novos aprendizados, a grande maioria acha que está imune dos perigos do mundo. Esses jovens experimentam as drogas pela ânsia do novo e não pensam nas consequências que podem ser devastadoras para um família, entre os efeitos mais comuns está a alienação do adolescente que tenta viver em um mundo só dele e as drogas são como a ponte para este mundo. A agressividade muitas vezes também está presente e tem efeitos mais sérios como a prisão ou o afastamento dos familiares.

Um exemplo marcante é o da jovem cantora Amy Winehouse que se afundou entre vícios, o resultado foi a morte prematura da moça, além disso, a relação com a família estava conturbada. As drogas são capazes de gerar alta dependência e o usuário acaba prisioneiro do vício, muitos querem sair, mas não conseguem vencer o vício.

As drogas são o novo mal da humanidade, capazes de destruir gerações inteiras e marcar a vida de quem consegue se curar. A decisão de usa-lá ou não é do jovem, embora os familiares devam orientá-lo e ajudá-lo a tomar a decisão correta.  
                                           

Como fazer um artigo de opinião.

É comum encontrar circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais, temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores, por isso, o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão através do artigo de opinião.

É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderão surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita.

Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões.

O artigo de opinião é fundamentado em impressões pessoais do autor do texto e, por isso, são fáceis de contestar.

Para produzir um bom artigo de opinião é aconselhável seguir algumas orientações. Observe:

a) Após a leitura de vários pontos de vista, anote num papel os argumentos que mais lhe agradam, eles podem ser úteis para fundamentar o ponto de vista que você irá desenvolver.

b) Ao compor seu texto, leve em consideração o interlocutor: quem irá ler a sua produção. A linguagem deve ser adequada ao gênero e ao perfil do público leitor.

c) Escolha os argumentos, entre os que anotou, que podem fundamentar a ideia principal do texto de modo mais consciente, e desenvolva-os.

d) Pense num enunciado capaz de expressar a ideia principal que pretende defender.

e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém importante na área relativa ao tema debatido.

f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor.

g) Formate seu texto em colunas e coloque entre elas uma chamada (um importante e pequeno trecho do seu texto).

h) Após o término do texto, releia e observe se nele você se posiciona claramente sobre o tema; se a ideia está fundamentada em argumentos fortes e se estão bem desenvolvidos; se a linguagem está adequada ao gênero; se o texto apresenta título e se é convidativo e, por fim, observe se o texto como um todo é persuasivo.

Reescreva-o, se necessário.

Por Marina Cabral
Especialista em Língua Portuguesa e Literatura